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La retórica en el diseño centra la XIV edición de las Jornadas PROYECTA

  • El encuentro, que se celebra en formato semipresencial, con ponencias online y en abierto, pretende potenciar y desarrollar el trabajo del alumnado a través del contacto con profesionales de reconocido prestigio.
  • La cita cuanta con la participación de diseño como Isidro Ferrer, Mané Mané o Takk Arquitecture, entre otros

Con el objetivo de acercar al alumnado a la realidad del diseño a través de profesionales con un alto reconocimiento y con un eje temático que articula los diferentes eventos, la Escuela Superior de Diseño de Aragón (ESDA) ha organizado una nueva edición de las Jornadas sobre la práctica del Diseño, PROYECTA. En esta ocasión, la decimocuarta, el eje temático sobre el que se ha articulado la cita, que se ha celebrado el 13 y 14 de abril, es “La retórica en el diseño”.

Durante su inauguración, el consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Felipe Faci, ha querido destacar “la importancia de impulsar acciones y eventos que permitan al alumnado un contacto directo con ponentes de reconocido prestigio que contribuyan a ofrecer una visión diferente y ampliada de las cuestiones abordadas en la escuela y que, al mismo tiempo, les permita completar su formación y abrir su mirada a nuevas posibilidades creativas”. En este sentido, Faci ha hecho hincapié en que ESDA se caracteriza por haber formado grandes creadores.

Participación de renombrados profesionales

En la edición de este año que, debido a la situación sanitaria, se ha tenido que transformar en un programa con formato semipresencial, con un aforo reducido al 30% en la modalidad presencial dentro del auditorio y con la retransmisión en directo de todas las ponencias a través de plataformas digitales para el resto de invitados, el programa cuenta con profesionales de una larga y dilatada trayectoria y prestigio en las diferentes especialidades del diseño, entre los que cabe citar:

A través de esta programación, la ESDA se adapta a las nuevas necesidades y consigue dar continuidad a este encuentro entre profesionales, alumnos y docentes del ámbito del diseño, tan necesario e importante para el desarrollo y actualización de este ámbito de estudio.

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